תכניות חינוכיות בבתי ספר

 התוכניות נבנות במשותף עם צוותי בתי הספר, כוללות סוגיות אותנטיות-מקומיות ופועלות בהלימה למסלול הלמידה שביה"ס בחר ללכת בו, המתאים לאופי המקומי הייחודי של הסביבה והקהילה בהן הוא פועל.

הלמידה מדורגת – מהמקומי, הקרוב והמוכר, אל הרחוק יותר והזר יחסית – ומשקפת את ההתפתחות הנפשית הטבעית של הילד. התוכניות מזמנות לילדים התבוננות והקשבה לטבע המקומי והיכרות בלתי אמצעית עם מגוון בתי גידול ועם מינים מקומיים של צמחים ובעלי חיים ומשלבות חקר מקומי מגוון, המותאם לגיל התלמידים.

המטרה: חיבור התלמידים לסביבתם הקרובה באמצעות היכרות עם ערכי הטבע, הנוף והמורשת שבסביבת ביתם, העלאת המודעות לדילמות סביבתיות ופיתוח מעורבות פעילה בשמירת טבע.

"אחרי המעשים נמשכים הלבבות".

בכל תוכנית משולבת עשייה סביבתית-מקומית. התלמידים עוקרים מינים פולשים, מעתיקים פקעות של גיאופיטים, מסייעים בשיקום בתי גידול מופרים, מפעילים תחנות מידע והסברה ומקדמים יוזמות מקוריות. זאת, בהתאם למחקרים שהוכיחו שהעשייה המקומית הזו תיזכר ע"י התלמידים לאורך זמן.
רט"ג פועלת גם עם קבוצות מנהיגות מבתי הספר. התלמידים עוברים הכשרה נוספת הכוללת העמקה בתוכנית והתנסות בהדרכה, ומהווים שגרירים ומובילים של פעילות סביבתית תורמת בבתיה"ס שלהם ובקהילותיהם.

ניתן להזמין את התוכניות באמצעות מערכת גפ"ן, באתר משרד החינוך