תחנה מס' 1 – מבואה
Trip Talk בית שערים
? Scroll down for English text
תחנה מס' 1 – מבואה
קריין: ברוכים הבאים לגן לאומי בית שערים. אתר שהוכרז אתר מורשת עולמית על ידי ארגון אונסקו. בסיורנו היום נשמע על רבי יהודה הנשיא, נסייר במערת הארונות ונגיע עד למערה סודית ששימשה את לוחמי ההגנה כסליק! מחבוא מחתרתי לנשק! אז מוכנים? קדימה לדרך!
משמר: היי אתה! כן, כן, אתה. מה אתה מסתכל לאחור? אני מדבר אליך*!
תלמיד: אליי?
משמר: בוא, תן פה יד, אל תעמוד בחוסר מעש.
תלמיד: איזה חוסר מעש? אני באתי…
משמר: בוא, תפוס את זה! תמשוך..
משמר: הו! תודה! עזרת לי מאוד!
תלמיד: בשמחה. מה זה, אתה ארכיאולוג, הא? אני ישר מזהה ארכיאולוג כשאני רואה אחד!
משמר: לא, אני לא ארכיאולוג, אני משמר.
תלמיד: מה אתה משמר?
משמר: את האתר הזה. אני דואג שמה שאתה רואה כאן יִשמר, וייראה בדיוק כפי שחשפו הארכיאולוגים.
תלמיד: אה, אבל יש פה רק עצים וצמחייה ירוקה, אה! אז אתה גנן?
משמר: אני משמר. ומי אתה, אם אפשר לשאול?
תלמיד: הו! ראשית, ודאי שאפשר. שנית, שמי אלימלך יהויכין בן אבשלום רשף.
משמר: אלימלך. אפשר לקרוא לך אלי?
תלמיד: אני תלמידו של תלמידו של תלמידו, ככה 230 דורות אחורה, של תלמידו של רבי יהודה הנשיא.
משמר: מה אתה אומר!
תלמיד: כן.
משמר: וואלה, לא רואים עליך.
תלמיד: סליחה?
משמר: אז באת ללמוד על רבי?
תלמיד: באתי ללמוד על רבי.
משמר: אז יש לך הרבה זמן היום.
תלמיד: מה?
משמר: נעשה עסקה. אתה תעזור לי עם העשבים האלה, בדיוק כמו שעשית קודם, ואני אראה לך את המקום. סגרנו?
תלמיד: אה…
משמר: בוא, שב כאן!
תלמיד: כאן?
פקידה: מועצת עיריית ירושלים שלום, איך אפשר לעזור?
זייד: הלו? יצחק נמצא? אני צריך בבקשה לדבר עם מנהל העירייה.
פקידה: אדוני!
זייד: סליחה, עם מר בן צבי!
פקידה: מי זה בבקשה?
זייד: מדבר אלכסנדר זייד! אני חייב לדבר עם יצחק!
פקידה: יצחק בפגישה כרגע, אולי אני יכולה לעזור?
זייד: גבירתי, מדובר בעניין דחוף! סליחה, עניין חשוב מאין כמותו!
פקידה: על מה אדוני מדבר? מה כבר קרה?
זייד: את רוצה אולי לכתוב לו הודעה?
פקידה: קודם אני רוצה לדעת במה מדובר.
זייד: גברתי, את אגוז קשה, אבל נו, מילא… אז ככה, מדבר אלכ..
פקידה: סנדר זייד… כן, הבנתי…
זייד: הבוקר, מה זה הבוקר, רק לפני שעה קלה רכבתי על דומיה, הסוסה שלי, נפלנו לתוך בור, אל תשאלי.
פקידה: לא שואלת.
זייד: ובתוך הבור, לא תאמיני…
פקידה: לא מאמינה…
זייד: אבל את חייבת להאמין! יש שם כתובות! תחריטים! מנורות! סמל המדינה, גבירתי! כאן בתוך המערה שנפלתי לתוכה!
פקידה: אני מעבירה אותך.
משמר: וזהו, ככה הוא גילה את המקום הנהדר הזה. כ-35 מערות בסך הכול – את חלקן גילה זייד, וחלקן נתגלו על ידי ארכיאולוגים בהמשך. ואז באמת התחילו לחפור את המתחם הזה.
תלמיד: לחפור? מה יש פה לחפור? אני לא רואה כאן בור.
משמר: או-הו חביבי! לא ראית כלום. בוא איתי, ותראה מה הן חפירות.
תלמיד: אוי…
משמר: בוא, בוא, ובדרך תעזור לי עם הסלע הזה נו, תמשוך!
קריין: מכאן המשיכו לצעוד בשביל הימני עד שתגיעו לחצר מערת רבי יהודה הנשיא. בדרך תחלפו על פני מערת הארונות – אל דאגה! אתם תגיעו אליה בהמשך הסיור.
טקסט מונגש
קריין: ברוכים הבאים לגן לאומי בית שערים. בגן הלאומי שלנו יש 35 מערות. מערות הם כמו… חדרים שנמצאים בתוך ההר. את המערות בבית שערים חפרו אנשים לפני הרבה שנים. בטיול שלנו היום נבקר בכמה מערות מעניינות מאוד. על מערת הארונות שמעתם? זוהי מערה שמצאו בה הרבה ארונות שעשויים מאבן. אגלה לכם סוד, אלה לא היו ארונות בגדים. אז למה בנו את הארונות האלה. סקרנים? בואו נתחיל. לאורך הסיור נשמע שיחה של שני שחקנים, ממש כמו בהצגה, והם יספרו לנו על הדברים המעניינים בבית שערים.
משמר: היי אתה! כן, כן, אתה. אני מדבר אליך!
תלמיד: אליי?
משמר: כן, אני מתקרב, רגע! אולי במקום לעמוד אתה יכול לעזור לי?
תלמיד: לעזור?
משמר: הינה – תחזיק את העשב הזה ותתחיל למשוך..
משמר: הו! תודה! עזרת לי מאוד!
תלמיד: בשמחה. אני אוהב עבודות גינון. אתה הגנן של המקום?
משמר: לא, אני משמר.
תלמיד: לא ידעתי ששומרים עובדים בגינון.
משמר: לא לא… אני לא עובד בגינון ואני לא שומר, אני משמר. שומר ומשמר הם שני דברים שונים. אני משמר את המקום. זאת אומרת שאני דואג שמה שאתה רואה כאן לא ייהרס ולא ייעלם. ומי אתה, אם אפשר לשאול?
תלמיד: שמי אלימלך.
משמר: אלימלך. אפשר לקרוא לך אלי?
תלמיד: כן, ככה קוראים לי כל החברים שלי.
משמר: אז עכשיו גם אנחנו חברים!
תלמיד: אה… נכון…
משמר: וחברים עוזרים אחד לשני. אז אולי תמשיך לעזור לי להוציא את העשבים האלה, כמו שעזרת לי קודם?
תלמיד: וגם אתה תעזור לי?
משמר: חברים זה חברים. איך אני יכול לעזור לך?
תלמיד: אני רוצה להכיר את המקום, לראות את כל הדברים המעניינים שיש כאן.
משמר: בשמחה. אתה תעזור לי עם העשבים ואני אראה לך את המקום!
קדימה, בוא נתחיל, יש כאן סלע שצריך להזיז
תלמיד: אוי… הינה – הצלחנו!
הכוונה: מכאן המשיכו לצעוד בשביל הימני, עד שתגיעו לחצר מערת רבי יהודה הנשיא.
Narrator: Welcome to Bet She’arim National Park, an officially declared UNESCO World Heritage Site. On your visit today you’ll hear about Rabbi Yehuda HaNasi, you’ll see the sarcophagi and you’ll reach a secret cave that was used by the Haganah fighters as a hiding place for weapons. Ready? Let’s go!
Conservator: Hey, you! Yes, yes, you. Why are you looking back? I’m talking to you!
Student: Me?
Conservator: Come on, give me a hand, don’t just stand there doing nothing.
Student: What do you mean ‘doing nothing’? I came to…
Conservator: Come on, grab this! Pull…
Conservator: Whew! Thank you! You helped me a lot!
Student: Happy to oblige! You’re an archeologist aren’t you? I know an archaeologist when I see one.
Conserv. No, I’m not an archaeologist, I’m a conservator
Student: What do you conserve?
Conserv.: This site. I make sure that what you see here is preserved and looks exactly the way it did when the archaeologists discovered it.
Student: Ah, but there are only trees and other greenery here. Ah! So you’re a gardener?
Conserv.: I’m a conservator, and who are you, if one may ask?
Student: Oh! First of all, of course one may ask. Second, my name is Elimelech Jehoyakin, son of Avshalom Reshef.
Conserv: Elimelech. May I call you Eli?
Student: I’m the student of a student of a student, going back two hundred and thirty generations already, of a student of Rabbi Yehuda HaNasi.
Conserv. You don’t say!
Student: Yes.
Conserv. Wow, you don’t look like it.
Student: Excuse me?
Conserv: So you’ve come to learn about Rabbi Yehuda?
Student: I’ve come to learn about Rabbi Yehuda.
Conserv: So you have lots of time today.
Student; Huh?
Conserv: We’ll make a deal. You’ll help me with these weeds, just like you did before, and I’ll show you around? Sound good?
Student: Eh…
Conserv: Come, sit here!
Student: Here?
Female clerk: Jerusalem City Council, how can I help you?
Zayid: Hello? Is Itzhak there? I need a moment to speak to the city manager.
Clerk: Sir!
Zayid: Excuse me, with Mr. Ben Tzvi!
Clerk: Who may I ask is calling?
Zayid: This is Alexander Zayid! I must speak with Itzhak!
Clerk: Itzhak is in a meeting at the moment, perhaps I can help you?
Zayid: Madam, this is an urgent matter! Excuse me, an incomparably urgent matter.
Clerk: May I ask what the gentleman is talking about? What is so urgent?
Zayid: Would you perhaps take a message?
Clerk: First I want to know what this is about.
Zayid: Madam you certainly are tough. Well then, so this is Alex…
Clerk: …ander Zayid…yes… I got that…
Zayid: This morning, what am I saying, only about an hour ago, I was riding my horse, Dumiya, and we fell into a pit. Don’t ask.
Clerk: I’m not asking.
Zayid: and inside the pit, you wouldn’t believe it.
Clerk: I don’t believe it…
Zayid: But you must! There are inscriptions in there. Engravings! Candelabras! The symbol of the state, madam, here in the cave I fell into!
Clerk: I’ll transfer you.
Conserv.: That’s it, that’s how he discovered this amazing place. About thirty-five caves altogether. Zayid found some, and some were discovered by archaeologists later. And then they really began excavating this area.
Student: Excavating? What’s there to excavate? I don’t see a pit here.
Conserv: Just you wait, my friend, you haven’t seen anything yet. Come with me, and I’ll show you what excavations are.
Student: Oy…
Conserv.: Come, come, and on the way you’ll help me with this rock. Nu…pull!
Narrator: From here, take the right-hand trail until you reach the courtyard of Rabbi Yehuda HaNasi. On the way you’ll pass the cave of the sarcophagi – don’t worry! You’ll come back to it later in your tour.
אולי יעניין אותך גם
קטגוריות
גני שמורה קשורים
דפים קשורים